Pertukaran yang dimulai dari ruang kelas
Pertukaran pendidikan lintas negara adalah proses berbagi pengetahuan, bahasa, dan pengalaman budaya yang membantu masyarakat saling memahami melalui perjumpaan langsung. Kunjungan Konsul Jenderal Australia di Surabaya, Glen Askew, ke MI Khoirul Huda Pabean menunjukkan bahwa proses itu dapat dimulai dari ruang kelas dasar, bukan hanya melalui perjanjian antar-lembaga.
Melalui program ConGen Goes to School, Askew memperkenalkan budaya Australia dan mendorong keterampilan bahasa Inggris siswa lewat cerita serta interaksi langsung. Siswa juga mendapat suvenir dan mencicipi TimTam serta Milo. Nilai kegiatan ini bukan terletak pada camilannya, melainkan pada kesempatan bertanya dan belajar dalam suasana yang terasa dekat. Siswa Mevlana Zidan mengatakan pertemuan tersebut membuatnya lebih bersemangat belajar bahasa Inggris.
Bagi pendidikan Australia, kunjungan seperti ini menawarkan bentuk pengenalan budaya yang mudah dijangkau anak-anak. Bagi sekolah, perjumpaan langsung memberi konteks nyata pada pelajaran bahasa Inggris siswa. Namun dampaknya akan lebih berarti bila rasa ingin tahu yang muncul di kelas berlanjut menjadi praktik belajar, bukan berhenti sebagai pengalaman satu hari.
Ekoteologi dibawa ke mimbar di Perth
Hubungan pendidikan lintas negara juga dapat dibangun melalui gagasan akademik dan dialog keagamaan. Pada Jumat, 30 Oktober 2026, Prof. Dr. Mohammad Kurjum, guru besar Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sunan Ampel Surabaya, menjadi khatib sekaligus imam salat Jumat di Yangebub Community Centre, Perth. Kegiatan yang diselenggarakan Indonesian Ukhuwah Centre itu mempertemukan akademisi Indonesia dengan masyarakat Muslim setempat.
Khutbah bertema “Eco-Theology: Man as Khalifah of the Earth” mengajak jamaah memandang kerusakan lingkungan sebagai persoalan moral dan spiritual, selain persoalan teknis dan kebijakan. Berangkat dari perspektif Al-Qur’an, Kurjum menekankan bahwa manusia bukan pemilik mutlak bumi, melainkan pemegang amanah untuk merawatnya. Pesan ini memberi isi konkret pada ekoteologi di Perth: tanggung jawab ekologis dapat dibahas melalui bahasa iman yang akrab bagi jamaah.
Khutbah tersebut merupakan bagian dari penelitian kolaboratif UINSA mengenai ekoteologi, ekologi politik, dan transformasi pariwisata pascatambang, dengan kajian komparatif di Jawa Timur dan Australia Barat. Dengan demikian, mimbar Jumat bukan kegiatan yang terpisah dari kerja akademik; ia menjadi ruang untuk menyampaikan gagasan penelitian kepada komunitas dan membuka dialog.
Diplomasi yang perlu berlanjut
Dua kegiatan ini berbeda skala dan sasaran, tetapi sama-sama menunjukkan bahwa hubungan lintas negara tidak hanya dibangun di ruang resmi. Kunjungan Askew menjadikan budaya dan bahasa sebagai pengalaman belajar anak-anak; khutbah Kurjum membawa pemikiran Islam Indonesia tentang lingkungan ke ruang pertemuan komunitas Muslim di Perth. Bersama-sama, keduanya memperlihatkan hubungan melalui pendidikan, budaya, dan dialog keagamaan.
Di sinilah diplomasi akademik memperoleh makna yang lebih luas: bukan sekadar pertukaran institusional, melainkan perjumpaan yang membuat pengetahuan dapat dipahami dan diperdebatkan oleh masyarakat. Penugasan penelitian UINSA berlangsung pada 30 Oktober hingga 12 November 2026, setelah mendapat persetujuan pemerintah pada 23 Oktober 2026. Rangkaian penelitian dan jejaring kolaborasinya diharapkan memperkuat kajian lintas disiplin tentang agama, lingkungan, ekonomi, dan pembangunan berkelanjutan.
Kesimpulannya, kekuatan pertukaran Australia–Indonesia terletak pada kemampuannya menghubungkan pengalaman sehari-hari dengan gagasan yang lebih besar. Kelas bahasa dapat menumbuhkan rasa ingin tahu, sedangkan khutbah dapat menghidupkan tanggung jawab terhadap bumi. Agar hubungan ini tidak berhenti sebagai kunjungan dan acara, lembaga pendidikan serta komunitas perlu menjaga kesinambungannya melalui pembelajaran dan kolaborasi yang nyata.
