Pendidikan sebagai jalan keluar dari kemiskinan
Sekolah Rakyat adalah program pendidikan pemerintah yang ditujukan untuk memperluas kesempatan belajar bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu melalui layanan pendidikan yang lebih mudah dijangkau dan bermutu. Peresmian Sekolah Rakyat Kampus Nagan Raya memberi wujud nyata pada janji itu, tetapi keberhasilannya kelak harus diukur dari kesempatan dan hasil belajar yang benar-benar diterima siswa.
Presiden Prabowo Subianto meresmikan kampus tersebut di Kompleks Perkantoran Suka Makmue, Kabupaten Nagan Raya, Aceh, pada Rabu, 11 November 2026. Ia menyatakan penghapusan kemiskinan perlu ditopang pendidikan, peningkatan produksi, dan pemenuhan gizi anak. Arah ini tepat: bantuan pendidikan dapat membuka peluang jangka panjang, sementara kebutuhan dasar yang terpenuhi membantu anak belajar. Namun, gedung baru saja tidak cukup; mutu pengajaran dan dukungan bagi siswa harus menjadi ukuran utama.
Satu kawasan untuk perjalanan belajar yang berkelanjutan
Salah satu kekuatan Sekolah Rakyat Nagan Raya ialah cakupan pendidikannya. Kampus ini melayani jenjang sekolah dasar, sekolah menengah pertama, dan sekolah menengah atas, sehingga siswa dapat meneruskan pendidikan dalam satu kawasan. Bagi keluarga yang menghadapi keterbatasan ekonomi, kesinambungan semacam ini berpotensi mengurangi hambatan ketika anak berpindah jenjang.
Kompleks seluas delapan hektare yang lahannya disediakan pemerintah kabupaten itu mencakup tiga gedung sekolah, asrama siswa, rumah susun guru, kantin, dapur, aula, perpustakaan, laboratorium komputer, kimia, dan fisika. Fasilitas tersebut memberi dasar untuk belajar dan tinggal di lingkungan yang terintegrasi. Tetapi akses pendidikan berkualitas tidak ditentukan oleh kelengkapan bangunan semata: ketersediaan guru, pembinaan, dan pemanfaatan fasilitas secara konsisten juga akan menentukan manfaatnya bagi siswa.
Perluasan program harus disertai mutu dan dukungan sosial
Kampus Nagan Raya merupakan satu dari 100 Sekolah Rakyat permanen yang dibangun di seluruh Indonesia. Di Aceh, terdapat sembilan sekolah rakyat—lima permanen dan empat rintisan—dengan jumlah siswa lebih dari 2.000. Skala ini menunjukkan program mulai meluas, tetapi angka jangkauan sebaiknya diikuti perhatian pada mutu belajar dan keberlanjutan layanan.
Pemerintah menempatkan pendidikan sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas hidup, terutama bagi masyarakat di lapisan ekonomi paling bawah. Komitmen itu juga mencakup pemenuhan gizi melalui program Makan Bergizi Gratis dan peningkatan kesejahteraan petani, buruh tani, serta nelayan. Di Nagan Raya, Prabowo menginstruksikan dukungan bagi pertanian, termasuk perbaikan lahan, benih unggul, pupuk, pestisida, dan teknologi. Pembangunan sekolah akan dilaksanakan Kementerian Pekerjaan Umum atas arahan presiden. Menghubungkan pendidikan dengan gizi dan penghidupan keluarga adalah pendekatan yang masuk akal, sebab anak sulit memanfaatkan peluang belajar jika kebutuhan dasarnya terabaikan.
Sekolah Rakyat Aceh dapat menjadi jalur penting bagi pendidikan keluarga kurang mampu jika janji akses disertai pendampingan dan pengajaran yang baik. Peresmian ini adalah awal, bukan bukti bahwa hambatan pendidikan telah selesai. Ukuran akhirnya ialah apakah anak-anak memperoleh bekal belajar yang membantu mereka membangun masa depan lebih baik.
