Pendidikan anak menjadi fokus keluarga
Pendidikan anak adalah proses mendampingi perkembangan belajar dan masa depan mereka dengan memberi arahan sekaligus ruang untuk memilih jalan yang sesuai cita-cita. Bagi Sahrul Gunawan, perhatian itu kini lebih utama daripada mengembangkan kariernya sendiri, yang ia nilai sudah cukup stabil. Anak-anaknya kian besar, sehingga perencanaan jenjang pendidikan dan karier mereka perlu dipikirkan lebih matang. Sikap tersebut terasa lebih bermakna karena dukungan orang tua bukan hanya soal menentukan sekolah, melainkan juga memastikan anak punya bekal untuk mengambil keputusan. Sahrul mengaku terbantu oleh istrinya, Dine Mutiara, yang mendampingi, membimbing, dan memantau perkembangan akademik mereka. Ia juga berusaha menguatkan peran sang istri dalam proses itu.
Mendukung pilihan kuliah luar negeri
Sahrul sempat berharap anak-anaknya bersekolah di Jakarta agar keluarga lebih mudah memantau mereka. Namun, keinginan itu tidak ia jadikan alasan untuk menghalangi rencana yang disertai tujuan jelas. Zema ingin kuliah di Singapura di kampus teknologi pilihannya, dan Sahrul mengatakan putranya sudah memiliki sasaran serta alasan untuk mengambil langkah tersebut. Ia pun memilih memberi dukungan, bukan memaksakan preferensi orang tua. Zema direncanakan berangkat tahun depan. Sementara itu, Ezar akan mengikuti program International Undergraduate Program (IUP), dengan dua tahun kuliah di Indonesia dan dua tahun di Australia. Adanya keluarga dari kakeknya di Australia membuat Sahrul merasa lebih tenang. Rencana ini menunjukkan bahwa kuliah luar negeri dapat menjadi pilihan keluarga ketika anak mampu menjelaskan arah dan pertimbangannya, sementara orang tua tetap mendampingi persiapan.
Pola asuh remaja perlu memberi ruang bicara
Dukungan pada pendidikan tidak bisa berdiri sendiri; anak juga perlu merasa aman untuk membicarakan pilihan dan pengalaman sehari-hari. Sahrul mengakui dulu komunikasinya dengan anak-anak cenderung satu arah. Ketika mereka beranjak remaja, ia mengubah pendekatan agar mereka nyaman bercerita tentang pengalaman pribadi maupun pergaulan. Perubahan pola asuh remaja ini penting karena nasihat akan lebih berarti ketika hubungan dibangun dengan kepercayaan, bukan hanya instruksi. Salah satu hasilnya, putrinya pernah bercerita bahwa ia menolak seorang pria yang mendekatinya. Alasannya: ia ingin fokus belajar dan mengejar cita-cita, bukan memprioritaskan hubungan asmara. Sahrul merasa bangga dan lega karena putrinya dapat menentukan prioritasnya sendiri. Cerita itu memperlihatkan manfaat komunikasi terbuka: orang tua mengetahui pertimbangan anak, sedangkan anak tidak harus menyembunyikan keputusan penting.
Dukungan tanpa mengambil alih keputusan
Pilihan Sahrul untuk mendukung rencana anak-anaknya bukan berarti melepas tanggung jawab sebagai orang tua. Ia dan Dine tetap terlibat dalam pendampingan serta pemantauan pendidikan, tetapi bersedia menyesuaikan harapan ketika anak mampu menyampaikan tujuan dengan jelas. Sikap ini menawarkan keseimbangan yang patut dicontoh: orang tua tetap hadir, sementara anak belajar mengemukakan alasan dan memegang komitmen atas pilihannya. Dalam pola asuh remaja, keterbukaan semacam itu lebih berguna daripada larangan yang tidak disertai dialog. Kisah putrinya yang memilih fokus pada pendidikan juga menunjukkan bahwa percakapan keluarga bisa membuka jalan untuk memahami prioritas anak, bukan sekadar mengawasi perilakunya. Pada akhirnya, dukungan terbaik bukan menetapkan masa depan anak dari luar, melainkan membantu mereka merencanakannya dengan matang dan memastikan mereka tahu keluarga siap mendampingi.
