Literasi perlu dukungan lebih dari sekadar buku
Literasi anak Papua adalah kemampuan membaca dan belajar yang perlu ditopang oleh bacaan bermutu, perlengkapan sekolah, serta lingkungan yang memungkinkan anak menggunakan semuanya secara rutin. Dua inisiatif terbaru menunjukkan bahwa akses itu dapat dibuka melalui dukungan publik maupun ruang baca yang dikelola dekat dengan komunitas. Wahana Visi Indonesia (WVI) meluncurkan kembali kampanye Baca Tanpa Batas pada 1 November 2026 untuk mendukung lebih dari 5.000 anak Papua belajar lebih baik. Urgensinya terlihat dari penelitian WVI pada 2025: tingkat literasi siswa kelas tiga SD di Biak, Sentani, Sarmi, dan Pegunungan Tengah tercatat hanya 32 persen sebelum intervensi pendidikan komprehensif. Angka itu menegaskan bahwa tantangannya bukan semata ketiadaan sekolah atau bahan ajar. Anak juga memerlukan perlengkapan dan suasana belajar yang layak—kebutuhan yang mudah luput ketika keluarga tinggal jauh dari kota atau memiliki keterbatasan ekonomi.
Kampanye menghubungkan kebutuhan dengan dukungan
Baca Tanpa Batas bekerja dengan menghimpun dukungan masyarakat dan menyalurkannya ke kebutuhan belajar yang beragam. Kampanye ini mencakup paket alat tulis, selimut, dan perlengkapan bekal sekolah, serta dukungan berupa motor pustaka, rumah baca, sudut baca, perpustakaan digital, dan buku cerita anak. Pendekatan ini penting karena akses tidak akan merata jika buku hanya tersedia di titik tertentu, sementara anak kekurangan alat dasar untuk belajar. Bagi keluarga di desa yang jauh dari kota, bantuan perlengkapan dapat mengurangi hambatan praktis. Mama Siska dari Sentani menyebut akses alat sekolah di desanya sulit dan keluarganya akan sangat terbantu oleh paket literasi. Namun, kampanye tetap bergantung pada dukungan yang terus mengalir. WVI membuka kesempatan bagi masyarakat untuk ikut membangun lingkungan belajar yang aman dan nyaman; keberhasilan jangka panjangnya bergantung pada konsistensi bantuan, bukan hanya gaung peluncuran.
Taman baca membuat akses hadir di kampung
Di Kampung Ongan Jaya, Distrik Yapsi, Tim 9 Ekspedisi Patriot Institut Teknologi Bandung menghadirkan Taman Baca Seribu Mimpi, yang diresmikan pada 23 Oktober 2026. Lebih dari 4.000 buku tersedia di sana, bersama ruang untuk membaca, belajar, dan bermain. Berbeda dari kampanye yang menghimpun bantuan lintas wilayah, taman baca menawarkan titik akses yang nyata dan bisa didatangi anak-anak setempat. Seorang siswa kelas VIII, Fransiskus Moa, mengatakan tempat itu nyaman untuk membaca dan bermain bersama teman. Kehadiran ruang ini juga memperkaya pilihan kegiatan bagi anak, termasuk di sekitar tempat PAUD beroperasi. Agar layanan tidak berhenti ketika tim pendiri pergi, pemuda setempat dilibatkan sebagai pengurus. TEP ITB bersama Relawan Literasi Masyarakat Kabupaten Jayapura juga telah mengajukan pendaftaran taman baca ke Perpustakaan Nasional. Keterlibatan lokal membuat ruang belajar ini berpeluang tumbuh menjadi milik komunitas, bukan sekadar proyek sesaat.
Dua pendekatan perlu saling menguatkan
Kampanye dan taman baca bukan pilihan yang saling menggantikan. Baca Tanpa Batas dapat menjangkau kebutuhan beragam melalui penggalangan dukungan, distribusi perlengkapan, dan layanan bacaan bergerak maupun digital. Taman Baca Seribu Mimpi memberi anak tempat tetap untuk memakai buku, belajar bersama, dan mengisi waktu dengan kegiatan yang bermanfaat. Yang pertama memperluas sumber daya; yang kedua mengubah sumber daya menjadi pengalaman belajar sehari-hari. Agar buku untuk anak tidak berhenti sebagai stok, ruang baca memerlukan pengelola dan program yang berjalan. Sebaliknya, ruang yang nyaman tetap membutuhkan bahan bacaan dan dukungan praktis agar anak bisa belajar. Karena itu, capaian literasi tidak cukup diukur dari jumlah buku atau paket bantuan yang dibagikan. Ukuran yang lebih bermakna ialah apakah anak dapat mengakses bacaan secara berulang, merasa nyaman belajar, dan memperoleh dukungan sesuai kebutuhan di tempat tinggalnya.
Kedua inisiatif ini memperlihatkan arah yang menjanjikan, tetapi keberlanjutan menentukan hasilnya. Dukungan publik bagi Baca Tanpa Batas perlu terus menjangkau anak yang menghadapi hambatan perlengkapan dan akses. Di Yapsi, keterlibatan pemuda dan proses penguatan kelembagaan menjadi bekal agar Taman Baca Seribu Mimpi tetap berfungsi. Jika keduanya saling melengkapi—bantuan yang menjangkau lebih luas dan ruang lokal yang hidup—akses literasi dapat menjadi bagian rutin dari keseharian anak, bukan kesempatan sesekali.
