Masa depan harus dirancang sejak sekarang
Indonesia Emas 2045 adalah cita-cita untuk membangun negeri yang maju, merata, inovatif, dan ramah lingkungan, yang hanya bisa diwujudkan jika generasi muda mulai menyiapkannya melalui langkah nyata hari ini. Gagasan itu menjadi inti pesan Wakil Menteri Dalam Negeri Bima Arya Sugiarto saat berdialog dengan siswa program Sekolah Unggul Garuda Transformasi di SMAN Unggulan M.H. Thamrin, Jakarta, Rabu, 28 Oktober 2026. Bertepatan dengan Hari Sumpah Pemuda, ia mengajak siswa SMA membayangkan seperti apa kehidupan 20 tahun mendatang. Ajakan ini penting karena masa depan bukan tontonan yang menunggu untuk disaksikan; ia dibentuk oleh keputusan dan kebiasaan yang dimulai sekarang. Bagi para pelajar, membayangkan tujuan bangsa seharusnya menjadi dorongan untuk bertanya: kemampuan apa yang perlu dibangun, dan kontribusi apa yang bisa diberikan?
Cita-cita perlu diterjemahkan menjadi langkah
Bima menggambarkan masa depan yang tidak hanya ditandai kemajuan ekonomi, tetapi juga pemerataan pembangunan dari barat hingga timur, kemajuan penelitian dan inovasi, serta lingkungan yang lebih terjaga. Ia mengenang pengalamannya mengikuti program Indonesian Future Leaders di Nanyang Technological University sebagai salah satu pijakan untuk mengajak generasi muda membayangkan Indonesia sebagai negara maju. Namun, gambaran besar itu tidak akan tercapai hanya dengan optimisme. Bima menekankan perlunya perencanaan matang, pengembangan diri, dan langkah konkret agar harapan tidak berhenti sebagai keinginan. Pesannya lugas: “Masa depan itu bukan dinantikan, tapi disiapkan.” Bagi siswa, prinsip ini berarti menghubungkan cita-cita dengan pilihan hari ini—apa yang dipelajari, keterampilan yang diasah, dan pengalaman yang dicari.
Belajar tidak berhenti di ruang kelas
Perencanaan masa depan bukan semata urusan nilai dan prestasi akademik. Bima juga mendorong siswa untuk aktif berorganisasi, menjalin pergaulan, dan terlibat dalam kegiatan sosial. Pengalaman semacam itu dapat mengasah kepedulian, memperluas pemahaman tentang persoalan bersama, dan memberi bekal untuk bekerja dengan orang lain. Sudut pandang ini patut diperhatikan: pendidikan yang kuat bukan hanya menyiapkan seseorang untuk meraih tujuan pribadi, tetapi juga membantunya memahami tanggung jawab terhadap masyarakat. Karena itu, program Sekolah Unggul Garuda Transformasi dan pembelajaran di sekolah akan lebih bermakna jika disertai ruang untuk mencoba, bekerja sama, dan melayani. Generasi muda tidak perlu menunggu sampai dewasa untuk berkontribusi; mereka bisa mulai dengan mengambil peran di lingkungan terdekat.
Menjadi berarti bagi bangsa
Pesan Bima pada akhirnya mengajak siswa mengukur keberhasilan lebih luas daripada pencapaian materi. Ia berharap generasi muda tumbuh menjadi pribadi yang bermanfaat bagi bangsa dan mengingatkan bahwa hidup perlu memiliki arti. Seruan tersebut memberi bobot manusiawi pada gagasan Indonesia Emas 2045: kemajuan tidak cukup dihitung dari pembangunan atau inovasi, tetapi juga dari siapa yang ikut merasakannya dan bagaimana generasi penerus memperlakukan sesama. Tentu, sebuah dialog tidak dengan sendirinya menyelesaikan tantangan besar bangsa. Namun, ia bisa menjadi pengingat yang tepat waktu bahwa persiapan harus dimulai dari pilihan sehari-hari. Kesimpulannya, masa depan Indonesia tidak hanya ditentukan oleh cita-cita yang diumumkan, melainkan oleh siswa yang merencanakan, terus belajar, dan memilih untuk memberi manfaat.
