Kelompok pelajar perlu diarahkan, bukan diabaikan
Geng sekolah adalah kelompok pergaulan pelajar yang terbentuk karena kesamaan lingkungan atau pemikiran, dan perlu didampingi agar tidak berkembang menjadi ruang bagi perilaku yang membahayakan diri sendiri maupun orang lain. Satpol PP Bantul menilai keberadaan kelompok semacam ini berpotensi mendorong klitih atau kejahatan jalanan. Kekhawatiran itu patut ditanggapi serius, tetapi memberi cap buruk kepada setiap kelompok pelajar bukan jawaban. Remaja sedang mencari jati diri; larangan tanpa dialog dapat membuat mereka menjauh dari orang dewasa. Menurut Rujito, Kepala Bidang Ketertiban Umum dan Ketenteraman Masyarakat Satpol PP Bantul, kelompok pergaulan perlu diarahkan ke kegiatan yang bermanfaat. Pandangan ini menempatkan pencegahan klitih bukan semata urusan penertiban, melainkan tugas bersama untuk membangun rasa memiliki, batas yang jelas, dan pilihan kegiatan positif.
Pengawasan orang tua dimulai dari percakapan
Pengawasan orang tua akan lebih efektif bila anak merasa aman menceritakan teman, rencana, dan masalahnya. Tanyakan dengan siapa ia pergi, ke mana, dan kapan akan pulang—bukan sebagai interogasi, melainkan kebiasaan keluarga yang disepakati. Rujito mengingatkan orang tua agar memastikan keberadaan anak, terutama ketika belum pulang hingga larut malam. Dalam keterangannya pada Senin, 26 Oktober 2026, ia menyebut pukul 22.00 sebagai waktu yang semestinya memicu kepedulian orang tua bila anak belum kembali. Tetapkan aturan pulang dan kabar yang masuk akal, lalu tindak lanjuti jika ada perubahan rencana. Perhatikan pula apakah malam hari diisi kegiatan yang aman dan terarah. Pengawasan bukan berarti memutus pertemanan anak, tetapi mengenali lingkungan pergaulannya cukup dekat untuk menangkap perubahan perilaku dan menawarkan bantuan sebelum masalah membesar.
Sekolah dan lingkungan harus memberi alternatif
Nasihat keluarga akan lebih kuat jika sekolah menyediakan ruang bagi pelajar untuk membangun persahabatan secara sehat. Kegiatan olahraga, seni, organisasi, atau proyek bersama dapat mengisi waktu sekaligus memberi remaja rasa diterima tanpa harus membuktikan keberanian lewat tindakan berisiko. Satpol PP Bantul menjalankan sosialisasi dan pembinaan di sekolah untuk meningkatkan pemahaman pelajar tentang ketertiban dan dampak perilaku yang merugikan. Orang tua dapat mendukungnya dengan berkomunikasi rutin bersama wali kelas dan mencari tahu apakah anak merasa aman serta terhubung di sekolah. Pembinaan sebaiknya tidak berhenti pada ceramah atau hukuman: pelajar perlu didengar, diberi batas yang konsisten, dan dibantu menemukan kegiatan yang sesuai minat. Dengan begitu, upaya menghadapi kenakalan remaja tidak hanya menekan risiko, tetapi juga memperkuat alasan anak memilih pergaulan yang lebih sehat.
Patroli membantu, tetapi bukan pengganti pendampingan
Patroli dapat mencegah gangguan ketertiban, tetapi tidak dapat menggantikan kehadiran keluarga, pembinaan sekolah, dan kontrol sosial masyarakat. Kepala Satpol PP Bantul, Jati Bayubroto, mengatakan patroli rutin dilakukan, termasuk bersama Polres Bantul dan jajaran terkait. Ia juga menjelaskan bahwa penanganan aksi klitih yang mengandung unsur pidana merupakan ranah kepolisian, sedangkan Satpol PP berperan dalam pembinaan serta pencegahan. Batas peran ini penting: patroli bukan solusi tunggal, dan orang tua tidak perlu menunggu aparat bertindak untuk mulai mendampingi anak. Jika muncul kekhawatiran konkret tentang keselamatan atau perilaku yang membahayakan, keluarga sebaiknya berkoordinasi dengan sekolah dan pihak berwenang yang sesuai. Kesimpulannya, pencegahan paling masuk akal menggabungkan percakapan yang terbuka, pengawasan pergaulan, kegiatan positif, pembinaan, dan patroli—dengan tanggung jawab yang dibagi, bukan dilemparkan.
