Saldo awal untuk belajar mengelola uang
Bantuan tabungan siswa adalah dukungan berupa saldo awal yang dapat membantu anak mengenal kebiasaan menyisihkan uang sekaligus belajar mengelolanya secara bertanggung jawab. Sebanyak 136 siswa Sekolah Rakyat Terintegrasi II di Kendari menerima tabungan BNI siswa senilai Rp80 ribu per orang pada Jumat, 30 Oktober 2026, dalam program BNI Sahabat Sekolah Rakyat. Wakil Wali Kota Kendari Sudirman menyerahkan bantuan tersebut.
Nilai bantuan ini memang terbatas, tetapi dampaknya tak seharusnya diukur dari saldo semata. Jika menjadi awal kebiasaan menyimpan uang secara rutin, bantuan tersebut punya manfaat pendidikan yang melampaui pemberian dana sekali waktu. Program ini juga disertai pengenalan literasi keuangan, sehingga siswa dapat mulai memahami cara menyisihkan uang dan membuat pilihan sederhana tentang penggunaannya.
Penerima dan pesan dari penyerahan bantuan
Penerima bantuan adalah 136 peserta didik Sekolah Rakyat Terintegrasi II Kota Kendari. Penyerahan oleh Sudirman memberi perhatian publik pada dukungan bagi siswa, tetapi keberhasilan program pada akhirnya bergantung pada apakah saldo awal itu diikuti dengan kebiasaan menabung setelah kegiatan selesai. Sudirman mengajak anak-anak untuk tidak langsung menghabiskan uang tersebut dan menjadikannya dorongan untuk menabung secara rutin.
Sudirman juga menceritakan bahwa ia mulai mengenal kegiatan menabung saat duduk di kelas II sekolah dasar. Pesan itu terasa relevan: kebiasaan keuangan tidak perlu menunggu seseorang dewasa untuk dipelajari. Ia mendorong siswa berani memiliki cita-cita dan mengingatkan mereka agar menjaga lingkungan serta fasilitas sekolah. Dengan demikian, bantuan tabungan BNI siswa ditempatkan sebagai bagian dari pendidikan yang mencakup tanggung jawab, bukan hanya pelajaran akademik.
Kolaborasi perlu berlanjut setelah saldo diberikan
Kepala Sekolah Rakyat Terintegrasi II Kendari, Ferdinan Nicolas Bonde, menyebut sekolah ini sebagai upaya memperluas akses pendidikan berkualitas bagi anak-anak dari keluarga miskin dan miskin ekstrem. Menurutnya, dukungan lintas sektor diperlukan agar pendidikan dapat membantu memutus rantai kemiskinan. Dalam kegiatan penyerahan, BNI juga memberikan penyuluhan literasi keuangan kepada para siswa.
Bagi Sekolah Rakyat Kendari, kolaborasi seperti ini lebih berarti jika tidak berhenti pada satu penyerahan. Edukasi yang berulang dan kegiatan lanjutan dapat membantu siswa memahami serta menerapkan kebiasaan mengelola uang dalam kehidupan sehari-hari. Ferdinan berharap kemitraan dengan BNI terus dikembangkan melalui program yang memberi manfaat nyata bagi peserta didik. Kesimpulannya, bantuan Rp80 ribu adalah langkah awal yang layak diapresiasi, tetapi ukuran keberhasilan sesungguhnya adalah tumbuhnya kebiasaan menabung dan dukungan pendidikan yang berkelanjutan.
