Kesiapan bencana dimulai di ruang kelas
Mitigasi bencana PAUD adalah upaya mengenalkan bahaya di sekitar dan langkah dasar menyelamatkan diri kepada anak usia dini melalui pembelajaran yang sesuai tahap perkembangannya. Bekal ini penting karena anak kecil belum selalu mampu menilai risiko atau bertindak aman tanpa arahan orang dewasa. Di Deliserdang, guru PAUD mendapat pembekalan pengetahuan mitigasi bencana melalui kegiatan Peningkatan Kapasitas Guru TK/RA/Kelompok Bermain se-kabupaten yang digelar DPC PP-PAUD di Gedung Serbaguna PKK, Lubukpakam, Kamis, 29 Oktober 2026. Pelatihan tersebut menyoroti risiko banjir dan kebakaran, dua keadaan darurat yang menuntut anak mengenali tindakan sederhana dengan cepat. Langkah ini patut dipandang sebagai bagian dari pendidikan dasar, bukan materi tambahan yang hanya muncul setelah bencana terjadi. Kesiapsiagaan guru PAUD menentukan apakah pengetahuan keselamatan dapat diterjemahkan menjadi kebiasaan yang benar-benar dipahami anak.
Pelatihan perlu diteruskan dalam praktik
Kegiatan ini melibatkan guru TK, RA, dan kelompok bermain, dengan dua guru dari masing-masing 22 kecamatan di Deliserdang. Cakupan tersebut memberi pelatihan jangkauan lintas wilayah, tetapi dampaknya akan bergantung pada penerapan materi di setiap satuan pendidikan. Ketua DPC PP-PAUD Deliserdang, Asniar Lom Lom Suwondo, mendorong guru membawa materi pelatihan ke pembelajaran sekolah dan mengenalkan potensi bahaya di lingkungan beserta tindakan saat darurat. Arahan itu tepat: satu kali pembekalan tidak cukup bila anak hanya mendengar penjelasan, tanpa kesempatan berlatih mengenali petunjuk keselamatan. Sekolah perlu menjadikan respons sederhana sebagai bagian dari rutinitas belajar, dengan instruksi singkat dan pengulangan yang menenangkan. Tujuannya bukan membuat anak takut terhadap bencana, melainkan membantu mereka tahu siapa yang harus diikuti dan apa yang perlu dilakukan.
Edukasi keselamatan harus sesuai usia
Edukasi bencana anak hanya berguna jika disampaikan dengan cara yang dapat dipahami anak. Ketua TP PKK Deliserdang sekaligus Bunda PAUD, Jelita Asri Ludin Tambunan, mengingatkan bahwa guru perlu membina anak agar mengetahui cara menyelamatkan diri saat banjir atau kebakaran. Ia juga menekankan penggunaan metode yang sesuai usia serta pembiasaan keselamatan, bukan teori semata. Untuk anak prasekolah, pendekatan yang tenang, konkret, dan berulang lebih masuk akal daripada penjelasan panjang tentang ancaman. Tema kegiatan mengaitkan peran orang tua dan sekolah dengan perubahan iklim di satuan PAUD; karena itu, keterlibatan keluarga penting agar pesan keselamatan tidak berhenti di kelas. Narasumber BPBD Deliserdang, Nella, turut menekankan kebiasaan menjaga kebersihan lingkungan dan keterlibatan orang tua.
Bekal terbaik adalah kebiasaan yang melekat
Pembagian mainan untuk mendukung pembelajaran anak usia dini melengkapi kegiatan tersebut, tetapi alat bantu hanya akan bermakna jika dipakai untuk memperkuat pemahaman. Ukuran keberhasilan mitigasi bencana PAUD bukan banyaknya materi yang disampaikan, melainkan kemampuan anak mengenali arahan dan mengikuti tindakan aman ketika situasi darurat muncul. Itu menuntut guru yang siap, kegiatan yang cocok dengan usia, dan pesan yang sejalan antara sekolah dan rumah. Pelatihan Deliserdang memberi fondasi penting dengan membekali pendidik dari TK, RA, dan kelompok bermain. Namun, nilai sesungguhnya terletak pada bagaimana fondasi itu hidup dalam kegiatan sehari-hari. Kesiapsiagaan anak tidak tumbuh dari rasa takut; ia tumbuh dari pengajaran yang konsisten, sederhana, dan dipraktikkan bersama orang dewasa yang mereka percaya.
