Mutu pendidikan dimulai dari kemampuan guru
Program pelatihan guru PAUD adalah upaya terarah untuk memperkuat pengetahuan, keterampilan, dan kesiapan psikologis pendidik agar pengalaman belajar anak usia dini lebih aman, kreatif, dan berpusat pada kebutuhan mereka. Di Desa Nglarangan, Kecamatan Tretep, Temanggung, Program BERTUMBUH IDSurvey menyasar 20 guru di dua satuan pendidikan dengan total 95 peserta didik. Kelompok Bermain Melati memiliki 38 anak, sementara TK PKK mendidik 57 anak. Skala ini menunjukkan mengapa peningkatan kompetensi mengajar layak menjadi prioritas: perubahan cara guru berinteraksi dapat menjangkau banyak anak sekaligus. Guru PAUD membentuk karakter, kemampuan sosial-emosional, kreativitas, dan kesiapan belajar anak. Karena itu, pelatihan semestinya tidak berhenti pada teori. BERTUMBUH lebih menjanjikan ketika pengetahuan baru diterapkan dalam kegiatan kelas yang menempatkan anak sebagai peserta aktif.
Kreativitas perlu ditopang keterampilan dan kesejahteraan
Pembelajaran kreatif anak usia dini bukan sekadar membuat kelas ramai; guru perlu memahami kebutuhan anak dan membangun komunikasi yang positif. BERTUMBUH menggabungkan lokakarya, pendampingan, praktik, berbagi pengalaman, dan refleksi untuk memperkuat kemampuan pendidik. Materinya meliputi pola pikir bertumbuh, komunikasi positif, pengenalan potensi diri, teknik relaksasi, literasi menulis, serta pembuatan alat permainan edukatif. Perhatian pada kesejahteraan psikologis guru juga penting, sebab pendidik yang merasa lebih siap dapat merancang kegiatan dengan lebih percaya diri dan merespons kebutuhan anak dengan lebih baik. Anak-anak turut mengikuti kegiatan interaktif seperti mendongeng, eksplorasi seni, melukis dengan jari, permainan sensori, dan permainan edukatif. Inilah arah peningkatan kompetensi yang lebih bermakna: bukan menambah beban metode, melainkan memperluas pilihan guru untuk mengajak anak belajar sambil bermain.
Kolaborasi membuat pelatihan hadir di ruang kelas
Pelatihan akan sulit mengubah pengalaman anak jika berhenti setelah lokakarya. Nilai BERTUMBUH terletak pada perpaduan antara penguatan kemampuan guru, pendampingan, relawan, dan dukungan bagi lingkungan sekolah. Relawan Bakti IDSurvey untuk Indonesia mendampingi guru dan anak dalam kegiatan yang mendukung perkembangan motorik serta sosial-emosional. IDSurvey juga menyediakan media pembelajaran dan dukungan sarana serta prasarana agar sekolah lebih aman, nyaman, dan menyenangkan. Kolaborasi semacam ini memberi guru kesempatan untuk mencoba pendekatan baru dengan dukungan yang dekat dengan praktik sehari-hari. Namun, ukuran keberhasilan bukan banyaknya kegiatan yang terlaksana, melainkan apakah anak mendapat pengalaman belajar yang lebih sesuai dengan tahap perkembangannya. Program ini menawarkan dasar yang baik untuk membentuk guru PAUD profesional: kompeten, peka terhadap kebutuhan anak, dan didukung ekosistem sekolah. Itulah alasan penguatan guru patut dipandang sebagai investasi pada fondasi pendidikan, bukan kegiatan tambahan.
