Pemerataan PAUD perlu berarti layanan yang utuh
PAUD holistik integratif adalah layanan pendidikan anak usia dini yang menghubungkan pembelajaran dengan kesehatan, gizi, pengasuhan, perlindungan, dan kesejahteraan agar kebutuhan dasar anak terpenuhi secara menyeluruh. Pemerintah Kabupaten Kotawaringin Timur (Kotim) menjadikan pemerataan layanan ini sebagai perhatian daerah, dengan mendorong setidaknya satu PAUD HI percontohan di setiap kecamatan. Target itu penting, tetapi jumlah satuan saja tidak cukup: mutu layanan dan keterhubungan antarpihak akan menentukan apakah keluarga benar-benar merasakan manfaatnya. Bunda PAUD Kotim, Khairiah Halikinnor, menyebut satuan percontohan dapat menjadi pusat pembelajaran bagi PAUD lain, sehingga praktik baik bisa diterapkan lebih luas. Bagi anak dan orang tua, ukuran keberhasilan bukan label percontohan, melainkan akses nyata pada layanan yang aman, terpadu, dan mendukung tumbuh kembang.
Evaluasi harus berujung pada perbaikan yang terukur
Pada Jumat, 6 November 2026, Pemkab Kotim menggelar evaluasi sekaligus pemberian apresiasi kepada Bunda PAUD tingkat kecamatan, kelurahan, dan desa serta PAUD Percontohan Holistik Integratif. Penjabat Sekretaris Daerah Kotim, Diana Setiawan, menegaskan kegiatan itu juga menilai kinerja selama satu tahun, bukan sekadar memberi penghargaan. Evaluasi menemukan kelemahan administrasi dan dokumentasi: kegiatan telah berlangsung, tetapi bukti atau laporan pertanggungjawabannya belum tertata, bahkan ada yang tidak dibuat. Khairiah menyatakan kekurangan tahun ini akan dibenahi pada tahun depan. Catatan ini bukan urusan kertas belaka. Dokumentasi yang rapi membantu pemerintah dan masyarakat mengetahui program apa yang berjalan, siapa yang dijangkau, serta bagian mana yang perlu diperbaiki. Apresiasi akan lebih bermakna jika disertai tindak lanjut dan pemantauan.
Mutu ditentukan oleh kerja lintas sektor
Kualitas pendidikan anak tidak dapat disempitkan menjadi kemampuan membaca, menulis, dan berhitung. Diana mengingatkan bahwa PAUD perlu menjadi lingkungan aman, nyaman, dan menyenangkan yang mendukung perkembangan fisik, kecerdasan, sosial, emosional, bahasa, serta spiritual anak. Karena itu, layanan PAUD yang baik menuntut kerja bersama satuan pendidikan, tenaga kesehatan, pemerintah desa dan kelurahan, orang tua, kader posyandu, puskesmas, dan masyarakat. Bunda PAUD berperan menggerakkan koordinasi tersebut, bukan sekadar hadir dalam acara formal. Jika koordinasi berjalan, kebutuhan pendidikan, kesehatan, gizi, pengasuhan, dan perlindungan dapat ditangani secara terpadu; jika tidak, konsep holistik berisiko berhenti sebagai istilah. Pemerataan pun harus mencakup ketersediaan dukungan, bukan hanya keberadaan lembaga di peta.
Membangun generasi berkualitas dimulai dari pelaksanaan
Penguatan pendidikan anak usia dini merupakan investasi sosial jangka panjang: pengalaman dan dukungan pada masa awal ikut membentuk kesiapan anak melanjutkan pendidikan serta berkembang sehat, cerdas, ceria, dan berkarakter. Pemkab Kotim berharap pengembangan PAUD HI percontohan memberi setiap anak kesempatan memperoleh layanan dasar berkualitas sejak dini. Namun harapan itu hanya akan terwujud bila target satu percontohan di tiap kecamatan diikuti pendampingan, pencatatan kegiatan yang tertib, dan hubungan aktif dengan keluarga serta layanan kesehatan. Perbaikan administrasi yang dijanjikan untuk tahun depan perlu menjadi bagian dari penguatan mutu, bukan pekerjaan terpisah. Kesimpulannya, Kotim berada di jalur yang tepat dengan menempatkan pemerataan dan pendekatan holistik sebagai prioritas; tantangan berikutnya ialah memastikan setiap program terlaksana konsisten dan manfaatnya benar-benar sampai kepada anak.
