Belajar Bareng Sejak Pagi di RA Ulul Albab
RA Ulul Albab menyambut dengan hangat kedatangan rombongan studi visit dari Kelompok Kerja Raudhatul Athfal (KKRA)-02 Kabupaten Banyuwangi yang terdiri dari perwakilan sepuluh lembaga pendidikan anak usia dini.
Sejak pagi hari, suasana sudah terasa akrab. Guru-guru RA Ulul Albab dan para tamu larut dalam ngobrol santai sambil menunggu rangkaian kegiatan pembelajaran dimulai.
10 Lembaga RA yang Hadir
Sebanyak 10 lembaga RA berpartisipasi dalam kegiatan studi visit ini, yaitu:
RA Batu Huqu
RA Ibrahimy
RA Nurul Islam
RA Babussalam FU
RA Misbahul Ulum
RA Al Kautsar
RA Darut Tarbiyah
RA Nurus Salafis S.
RA Al Fatah
RA Al Firdaus
Kehadiran mereka menjadi momen penting untuk berbagi pengalaman, saling menginspirasi, dan memperkuat jejaring antar lembaga RA.
Pagi yang Aktif: Senam dan Aktivitas Awal
Saat bel masuk berbunyi, anak-anak RA Ulul Albab mulai berbaris rapi di aula masing-masing untuk memulai aktivitas pagi.
Kelas RA A berkumpul di aula bawah dan dipandu oleh Bunda Yuni untuk mengikuti senam pagi.
Kelas RA B bergerak di aula atas bersama Bunda Putri dan Bunda Lutfi.
Gerakan senam ceria ini tidak hanya menyegarkan tubuh anak-anak, tetapi juga menjadi bagian dari observasi awal para guru dari sepuluh lembaga KKRA-02, yang dengan saksama memperhatikan alur kegiatan dan pengelolaan kelas.
Sementara itu, para kepala RA dari lembaga peserta duduk bersama Kepala RA Ulul Albab, Bunda May, dalam sesi bincang santai di ruang kantor. Obrolan ringan namun berbobot ini menjadi ruang untuk saling bertukar pemikiran tentang pengelolaan lembaga dan pembelajaran anak usia dini.
Mengintip Proses Belajar: Di Dalam dan Luar Kelas
Usai senam, anak-anak kembali ke kelas masing-masing untuk mengikuti kegiatan belajar yang telah disiapkan sesuai kurikulum.
Para peserta studi visit mendapat kesempatan untuk mengamati langsung proses pembelajaran, baik:
di dalam kelas, dengan suasana terstruktur namun tetap menyenangkan, maupun
di luar kelas, dengan pendekatan tematik dan aktivitas stimulasi aktif.
Pendekatan ini membantu anak-anak belajar melalui pengalaman langsung, bergerak, bermain, dan berinteraksi.
Diskusi Serius tapi Santai: Modul, Penilaian, dan Buku Penunjang
Dalam sesi observasi, para peserta tampak sangat antusias. Mereka memanfaatkan kesempatan ini untuk menggali lebih jauh praktik yang diterapkan di RA Ulul Albab. Beberapa hal yang banyak ditanyakan antara lain:
Penyusunan modul ajar yang sistematis dan kontekstual
Sistem penilaian anak yang sesuai karakteristik usia dini
Pemilihan dan pemanfaatan buku penunjang
Berbagai modul mandiri yang disusun langsung oleh guru-guru RA Ulul Albab
Antusiasme ini mencerminkan ketertarikan mendalam terhadap praktik baik yang sedang berjalan, sekaligus keinginan kuat untuk mengadaptasi hal positif di lembaga masing-masing.
Sesi Sharing: Mengupas Profil, Program, dan Strategi
Menjelang siang, seluruh peserta berkumpul di aula atas untuk mengikuti sesi sharing dan tanya jawab.
Dalam sesi ini, Kepala RA Ulul Albab memaparkan secara runtut mengenai:
Profil dan karakteristik lembaga
Visi dan misi yang menjadi arah pengembangan
Program-program unggulan untuk anak didik
Strategi pengembangan kompetensi guru
Upaya peningkatan kualitas layanan pendidikan bagi siswa
Dialog berlangsung dua arah, penuh pertanyaan, tanggapan, dan berbagi pengalaman. Suasana formal namun cair ini menjadikan sesi sharing terasa hidup dan bermanfaat.
Menguatkan Kolaborasi Lewat MoU
Sebagai wujud keseriusan menjalin kerja sama, kegiatan studi visit ditutup dengan penandatanganan MoU (Memorandum of Understanding) antara KKRA-02 Banyuwangi dan RA Ulul Albab.
Langkah ini bukan sekadar seremonial, melainkan simbol komitmen untuk:
saling mendukung pengembangan kelembagaan,
memperluas kolaborasi,
serta berbagi praktik baik dalam pengelolaan pendidikan anak usia dini.
Menyimpan Kenangan dalam Sebuah Foto
Rangkaian kegiatan diakhiri dengan sesi foto bersama di halaman RA Ulul Albab. Momen ini menjadi penanda kebersamaan sekaligus dokumentasi berharga dari hari penuh pembelajaran dan inspirasi.
RA Ulul Albab merasa bangga dan bersyukur atas kepercayaan yang diberikan untuk menjadi tuan rumah. Harapannya, kunjungan ini menjadi jembatan pertukaran ilmu, gagasan, dan kolaborasi berkelanjutan antar lembaga RA.
Semoga pertemuan seperti ini terus berlanjut dan melahirkan lebih banyak inovasi untuk pendidikan anak usia dini.
